|
| |
Voici une démarche générale pour déchiffrer un nouveau morceau avec un
instrument de musique quel qu'il soit :
 | Rechercher les meilleurs doigtés. Pour la plupart des instruments
il y a plusieurs possibilités de doigté pour une seule note. Il est
impératif de commencer par faire une recherche des meilleurs doigtés
possibles (c'est à dire ceux qui permettent d'enchaîner les différents
passages avec la plus grande aisance possible). Les noter si besoin pour ne
pas les oublier, sur la partition, la tablature, ou trouver une manière
personnelle de noter si vous ne lisez ni l'un ni l'autre. |
 | Repérez au passage les endroits difficiles, ceux qu'il va falloir
travailler plus particulièrement |
 | Fixez les doigtés. A partir du moment où vous avez trouve é les
meilleurs doigtés, vous devez vous assurer qu'à chaque fois que vous
jouerez le passage en question, vous utiliserez exactement les mêmes doigts
au même moment. C'est la seule manière que le morceau se mémorise
"dans les doigts", et que vous puissiez progresser techniquement.
Si vos doigtés ne sont pas fixés, vous emploierez des doigtés différents
à chaque fois et ne pourrez prendre aucune habitude de jeu, donc aucune
aisance. |
 | Repérez les unités logiques dans le morceau, c'est à dire les
ensembles de notes qui se jouent sans changer de position, dans un même
mouvement. Ces unités ne doivent pas être trop longues : quelques mesures
au plus, une seule mesure peut suffire. |
 | Pour les unités logiques les plus difficiles, essayez de séparer les
difficultés. Au piano ou à l'accordéon par exemple, travaillez
individuellement chaque main avant de jouer les deux ensemble. A tous les
instruments, n'essayez pas durant cette étape de jouer les trilles ou les
appoggiatures... |
 | Pour les passages les plus difficiles, il est également intéressant
de s'inventer des petits exercices techniques reproduisant la
difficulté réelle du passage, et les travailler à part avant de revenir
au passage lui-même |
 | Travaillez séparément les différentes unités logiques. Boucler
chaque unité lentement, jusqu'à ce qu'elle "passe"
impeccablement bien, puis accélérez progressivement en veillant à ce que
le résultat reste impeccable. |
 | Travaillez ensuite par groupes d'unités logiques : 2 par 2,
puis 4 par 4, enfin toute une partie |
 | Enfin, jouez le morceau entier en essayant progressivement d'y mettre de l'intention
musicale |
L'ensemble de ces étapes peut s'étaler sur plusieurs séances de travail. A
chaque étape de travail, essayez de vous détacher le plus rapidement
possible de la partition. Jouer de mémoire vous aidera à mémoriser le
morceau dans les mains, et de vous consacrer pleinement à l'exécution.
Deux derniers conseils :
 | Si on sent qu'on bloque trop longtemps sur un morceau, l'abandonner pour
ne pas se décourager, le reprendre plus tard, lorsque l'on a progressé
techniquement |
 | S'obliger, de temps à autres, à déchiffrer un morceau "à
l'oreille", c'est à dire partir d'un morceau que vous êtes capable de
chanter et le retrouver avec votre instrument. C'est long et fastidieux au
début, mais cela permet, peu à peu, d'apprendre à connaître son
instrument bien mieux qu'en déchiffrant une partition ou une tablature |
|